BEN ZATEN BİLİYORUM

Kategoriler: , ,

Bu durum, birçok öğrencinin yaşadığı bir zorluk: hem okul hem de dershane ödevleriyle meşgul olup, “Ben zaten biliyorum” diyerek ekstra çalışma yapmaktan kaçınmaları. Ancak, öğrencinin bu tutumunu değiştirmek ve ona farklı bir bakış açısı kazandırmak, uzun vadede başarısını artırabilir. Aile olarak nasıl bir yaklaşım sergileyeceğinize dair öneriler şu şekilde olabilir:

1. “Ben Zaten Biliyorum” Dediğinde:

   – Derinlemesine Anlamaya Teşvik Edin: Çocuğunuz, bazı konuları yüzeysel bir şekilde kavrayıp “Biliyorum” diyebilir. Ancak ona, konuları derinlemesine anlamanın ve farklı açılardan bakabilmenin önemini anlatın. Daha ileri seviyede sorularla veya farklı kaynaklardan sorular çözerek, bilgisini sınayabileceğini ve böylece gerçekten konuyu tam anlamıyla öğrenip öğrenmediğini görebileceğini vurgulayın.

   – Soru Çözmenin Değeri: Sınavlarda başarıyı yalnızca konuyu anlamak değil, öğrendiklerini uygulamak belirler. Soru çözmenin, sınav pratiği yapmanın ve farklı soru tiplerini görmenin neden önemli olduğunu açıklayın. Ona şunu söyleyebilirsiniz: “Bildiğin doğru, ancak bunu farklı türde sorularla nasıl uygulayacağını görmek, seni daha güçlü kılar.”

2. Ödev Yükünden Bunaldığında:

   – Zaman Yönetimi: Okul ve dershane ödevleri bazen öğrenciler için bunaltıcı olabilir. Bu durumda ona, zaman yönetimi konusunda destek olun. Ödevleri küçük parçalara bölmek ve her gün belli bir zaman diliminde yapmak, baskıyı hafifletebilir. Ayrıca, okul ve dershane ödevlerini birleştirip, konu tekrarı yaparken ekstra soru çözümüne de zaman ayırması gerektiğini belirtebilirsiniz.

   – Öncelik Belirleme: Çocuğunuzun en zorlandığı ya da eksik olduğu konulara öncelik vererek, kaynaklardan ekstra sorular çözmesini teşvik edin. Ödevlerden zaman artmasa bile, bu odaklanmış çalışmalar onu ileriye taşıyacaktır. Gerektiğinde okul veya dershane öğretmenleriyle konuşarak, ödev yükünü dengeleme konusunda destek alabilirsiniz.

3. Sürekli Denetlemek Yerine:

   – Sorumluluk Verin: Sürekli onun peşinden gitmek ve denetlemek yerine, çocuğunuzun kendi sorumluluğunu almasına izin verin. Ödevlerini tamamlayıp tamamlamadığı, ekstra çalışma yapıp yapmadığı ile ilgili onunla açık bir şekilde konuşun ve kendi planını oluşturmasına yardımcı olun. Ona “Bu senin geleceğin, senin başarı yolculuğun. Biz seni destekleriz, ancak bu sorumluluğu alman önemli” mesajını verin.

4. Kaynak Çözümünde Destek Sağlayın:

   – Denge Kurmak: Ekstra kaynaklardan soru çözme noktasında motivasyon kaybı yaşaması normaldir. Burada, kaynak seçiminde yardımcı olabilir ve onu aşırı yüklenmek yerine dengeli bir çalışma düzenine teşvik edebilirsiniz. Her gün birkaç sorudan oluşan küçük setlerle başlaması ve bu süreci düzenli hale getirmesi, zamanla fark yaratacaktır.

5. Duygusal Destek Sağlayın:

   – Anlayışlı Olun: Çocuğunuzun bu süreçte hem fiziksel hem de zihinsel yorgunluk yaşadığını kabul edin. Ona anlayışla yaklaşmak, stresini hafifletebilir. “Bu tempoyla devam etmen zor olabilir, ama birlikte dengeyi kurabiliriz. Senin başarılı olmanı istiyoruz ama önce sağlığın ve mutluluğun önemli” gibi destekleyici bir yaklaşımla motive edin.

Bu önerilerle, çocuğunuzun hem “Ben zaten biliyorum” tutumunu yumuşatabilir, hem de okul ve dershane arasında denge kurarak ekstra kaynaklardan çalışmasını sağlayabilirsiniz. Dengeli bir plan ve anlayışlı bir yaklaşım, onun bu zorlu süreci daha rahat atlatmasına yardımcı olacaktır.

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir